高考閱卷，安全防線不止一道

29個(gè)省份網(wǎng)上評(píng)卷，一道題至少評(píng)閱兩次

非網(wǎng)上評(píng)卷科目復(fù)查量不少于總量的50%

工作人員在評(píng)卷基地評(píng)卷。當(dāng)日，貴州省舉行高考評(píng)卷基地開放日活動(dòng)�？忌�及家長(zhǎng)代表進(jìn)入評(píng)卷區(qū)，了解評(píng)卷細(xì)則、評(píng)卷流程等，并向評(píng)卷老師咨詢?cè)u(píng)卷的相關(guān)問題。新華社記者王橙澄攝

近，陜西爆出有本科生違規(guī)參與高考閱卷，引發(fā)公眾對(duì)高考閱卷的關(guān)注。同時(shí)，自2005年以來(lái)，每年在高考評(píng)卷時(shí)，在一些網(wǎng)站的論壇上，均有以《高考閱卷，你想不到的黑幕》、《高考改卷內(nèi)幕：很多學(xué)生的前途就這樣被耽誤》等為題的帖文出現(xiàn)，更引起不少人的擔(dān)心。

記者從教育部考試中心了解到，經(jīng)相關(guān)部門查證，《高考閱卷，你想不到的黑幕》等帖文的初發(fā)布者事實(shí)上從未參加過高考評(píng)卷工作，帖文中的內(nèi)容純屬杜撰。但是，高考閱卷的公正性和嚴(yán)肅性依然受到質(zhì)疑，相關(guān)部門如何確保高考閱卷公平公正？記者就此進(jìn)行了采訪。

電腦打分降低人為因素

非選擇題要過“四道關(guān)”

“現(xiàn)在都網(wǎng)上閱卷了。”南京師范大學(xué)閱卷點(diǎn)負(fù)責(zé)人李維民對(duì)記者說，除外語(yǔ)小語(yǔ)種外的所有科目，江蘇全部實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷。

河北教育考試院吳遲遲處長(zhǎng)介紹，網(wǎng)上評(píng)卷，是指運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)，將紙介質(zhì)答卷掃描生成圖像，選擇題部分由計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)分，非選擇題部分由評(píng)卷教師在計(jì)算機(jī)上對(duì)考生答題卡的電子圖像進(jìn)行評(píng)分。

吳遲遲表示，網(wǎng)上評(píng)卷把多年來(lái)人工評(píng)卷積累起來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，大限度地減少了評(píng)卷誤差。

據(jù)了解，除山西和內(nèi)蒙古外，全國(guó)其他省區(qū)市已基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科網(wǎng)上閱卷。明年，全國(guó)將全部施行高考網(wǎng)上閱卷。

記者從教育部考試中心了解到，為了防止主觀題的評(píng)判失誤，網(wǎng)上評(píng)卷時(shí)，一道試題至少2名評(píng)卷員評(píng)閱，2名評(píng)卷員評(píng)分超出允許范圍的，由第三人評(píng)判，異常的提交專家組終評(píng)。

“有人說閱卷老師‘草菅人命’，這是因?yàn)椴涣私馇闆r造成的�，F(xiàn)在電腦打分將個(gè)人的傾向性降至低，‘三評(píng)+仲裁’保證了分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確度。”有過5年閱卷經(jīng)驗(yàn)的石家莊二中一級(jí)語(yǔ)文教師王曉民說。

河北教育考試院陳國(guó)才處長(zhǎng)介紹，河北“三評(píng)+仲裁”模式，是指對(duì)主觀題評(píng)卷時(shí)，兩個(gè)評(píng)卷人員各自獨(dú)立對(duì)同一考生的同一道題進(jìn)行評(píng)分。如果二評(píng)差值小于誤差預(yù)設(shè)值時(shí)，以二評(píng)均值作為該題得分。當(dāng)二評(píng)差值達(dá)到或超過預(yù)設(shè)值時(shí)，系統(tǒng)將該題分送給第三位評(píng)卷人員評(píng)分。如果三評(píng)兩兩對(duì)比也達(dá)到或超過預(yù)設(shè)值，系統(tǒng)再將該題提交給學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行終評(píng)。當(dāng)二評(píng)爭(zhēng)議過大時(shí)，系統(tǒng)直接將該題提交專家組討論后終評(píng)。

江蘇則對(duì)全部科目非選擇題部分實(shí)行類似的“四評(píng)制”，即每位考生答卷的每一道題都至少經(jīng)過兩名不同的評(píng)卷人員的獨(dú)立評(píng)閱，分?jǐn)?shù)在評(píng)分誤差范圍之內(nèi)的，取兩人所評(píng)分?jǐn)?shù)的平均值；超出評(píng)分誤差范圍的，進(jìn)行三評(píng)；仍超出評(píng)分誤差范圍的，再進(jìn)行四評(píng)。

專家制定評(píng)卷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

在讀研究生只評(píng)基礎(chǔ)題

本科生參與高考閱卷的新聞讓公眾對(duì)閱卷隊(duì)伍的質(zhì)量顧慮重重，有人指責(zé)，“這些與中學(xué)教學(xué)根本沒有多大關(guān)系的人，卻成為評(píng)試卷的主力”。

教育部考試中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，高考評(píng)卷的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格選聘的。目前中學(xué)教師在評(píng)卷教師比例約占40%。

“本著負(fù)責(zé)任的原則，我們要求在讀研究生只參與客觀性較強(qiáng)的基礎(chǔ)題。”河北語(yǔ)文學(xué)科質(zhì)檢組組長(zhǎng)郭寶亮說。今年河北一線閱卷人員近數(shù)千人，由高校人員、中學(xué)教師、市級(jí)教研室人員組成，中學(xué)教師和市教研室人員不低于閱卷人員總數(shù)的1/3。其中，語(yǔ)文科目的中學(xué)教師和市級(jí)教研室人員超過閱卷人員的一半以上，作文全部由中學(xué)教師評(píng)閱。

江蘇高考評(píng)卷教師數(shù)千人，各學(xué)科組中，中學(xué)教師的比例均超過20%。其中，對(duì)于負(fù)責(zé)評(píng)閱作文題、論述題、材料題、辨析題等主觀性較強(qiáng)試題的評(píng)卷人員，選拔要求更為嚴(yán)格。三門統(tǒng)考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科中，中學(xué)教師占評(píng)卷教師的比例分別為51%、30%、53%。

事實(shí)上，除了規(guī)范閱卷隊(duì)伍的人員構(gòu)成，為確保評(píng)卷質(zhì)量，教育部還專門組織了教育測(cè)量專家、心理專家、統(tǒng)計(jì)專家等制定了嚴(yán)格的評(píng)卷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)嵌在網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)中自動(dòng)運(yùn)行，實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)警。

此外，各地還實(shí)行多級(jí)質(zhì)量管理監(jiān)控體系。對(duì)非網(wǎng)上評(píng)卷科目進(jìn)行質(zhì)檢復(fù)查，復(fù)查量不少于試卷總量的50%。

江蘇各評(píng)卷點(diǎn)對(duì)已評(píng)閱的試卷，進(jìn)行隨機(jī)抽查、復(fù)查，每天的抽查、復(fù)查量不少于20%。對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把握不到位的閱卷教師，將及時(shí)停止其工作。

河北質(zhì)檢組隨機(jī)把評(píng)卷人員給過分的卷子返回該評(píng)卷人重評(píng)，了解該評(píng)卷人評(píng)卷狀態(tài)是否穩(wěn)定。按照規(guī)定，評(píng)卷人員的復(fù)評(píng)率不得少于自己評(píng)卷數(shù)量的1%。對(duì)選擇題和非選擇題的評(píng)分結(jié)果中所有缺考、零分、超界、低分進(jìn)行核查校驗(yàn)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣檢查。

“我們?cè)试S考生申請(qǐng)查閱所有科目的試卷。”記者介紹，去年查卷有千人次，不過自開展網(wǎng)上評(píng)卷以來(lái)，還沒有一例更改成績(jī)的。